Questões de Biblioteconomia da COPEVE/ UFAL

A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível no desenvolvimento da pesquisa escolar. Alguns autores indicam que a atividade de ler implica quatro operações básicas: 1) reconhecimento; 2) organização; 3) elaboração e 4) valoração. Dados os enunciados,

( ) Estabelecer significados adicionais em torno do significado imediato e original dos símbolos gráficos utilizados no texto.

( ) Entrosar o significado das palavras na frase, nos parágrafos, nos capítulos etc.

( ) Cotejar os dados da leitura com os meios ideais, conceitos e sentimentos, a fim de aceitar ou refutar as afirmações ou supostas verdades.

( ) Entender o significado dos símbolos gráficos utilizados no texto.

assinale a sequência correta que associa cada uma das operações com o seu respectivo enunciado, de cima para baixo.

• A. 1 – 2 – 4 – 3
• B. 2– 3 – 1 – 4
• C. 2 – 3 – 4 – 1
• D. 3– 2 – 4 – 1
• E. 3 – 4 – 2 – 1

Diversos empreendimentos científicos e históricos permitiram a consolidação da Ciência da Informação enquanto campo científico. É considerado marco da institucionalização da Ciência da Informação

• A. a publicação do artigo “May as we think”, por Vanevar Bush, nos anos 1950.
• B. o surgimento das novas tecnologias da informação (TIC), nos EUA, nos anos 1980.
• C. a criação da Classificação Decimal de Dewey, em 1876, por Melvil Dewey, nos EUA.
• D. a criação do Scientific Information Institute, em 1933, por Watson Davis, no Reino Unido.
• E. a implantação, no Reino Unido, do Institute of Information Scientists, em 1958, por Jason Farradane, John Bernal e outros.

Facilidade de aprendizado; eficiência de uso; facilidade de memorização ou retenção; minimização de erros e satisfação são características constitutivas dos

• A. grupos focais.
• B. estudos de usuários.
• C. atributos de usabilidade.
• D. métodos de educação de usuários.
• E. processos de gestão de unidades informacionais.

Dadas as afirmativas quanto à Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), nos termos do seu Estatuto,

I. É classificada como pessoa jurídica de direito privado, constituída sob a forma de associação sem fins econômicos;

II. Observa os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, economicidade e da eficiência;

III. Observa os princípios fundamentais de contabilidade e das Normas Brasileiras de Contabilidade.

verifica-se que está(ão) correta(s)

• A. I, apenas.
• B. III, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

As atividades culturais são importantes ferramentas na atuação profissional do Bibliotecário. Além da dimensão cultural e educativa, a ação cultural possui uma dimensão política e de caráter transformador, uma vez que pode operar mudanças na realidade. Dadas as afirmativas,

I. No processo de ação cultural, o bibliotecário deve criar as condições para que, no decorrer das atividades, os leitores participantes possam desenvolver e expressar suas linguagens culturais, tornando-se sujeitos das ações.

II. A fabricação cultural constitui-se de um processo com início, meio e fim pré-determinados, tendo como objetivo a produção de algum produto e/ou objeto material.

III. Na animação cultural, os leitores assistem a diferentes expressões e manifestações culturais, tendo como meta principal o aprendizado e o desenvolvimento de um processo pedagógico.

verifica-se que está(ão) correta(s)

• A. I, apenas.
• B. III, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III..

São atribuições da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB):

I. promover o desenvolvimento da pesquisa e de estudos avançados em Ciência da Informação no país;

II. promover o intercâmbio e a cooperação entre associações e organismos congêneres, em nível regional, nacional e mundial;

III. orientar e defender o livre exercício da profissão;

IV. atuar como centro de documentação, memória e informação das atividades de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação e como centro de referência de assuntos nacionais correlatos.

Das afirmativas, verifica-se que estão corretas

• A. I e II, apenas.
• B. I e III, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Analisando a história da Biblioteconomia no Brasil, é correto afirmar:

• A. a sua implantação se deu no início do século XX, com a adoção do humanismo francês.
• B. a sua implantação se deu a partir do final do século XIX, com a adoção do pragmatismo norte-americano.
• C. a sua consolidação se deu na segunda metade do século XX, com a manutenção do humanismo norte-americano.
• D. a sua ampliação se deu na primeira metade do século XX, com a consolidação do humanismo norte-americano.
• E. a sua ampliação se deu a partir da primeira metade do século XX, com a implantação do pragmatismo francês.

Na representação temática da informação, devem-se considerar:

I. o universo de referências, ou seja, as fontes bibliográficas e não bibliográficas citadas nos documentos representados;

II. a garantia do usuário, ou seja, as necessidades, as demandas e a conveniência dos usuários da biblioteca;

III. a garantia literária, ou seja, o conhecimento prévio do interesse de leituras dos usuários da biblioteca;

IV. o campo semântico, ou seja, a área de conhecimento em que se inserem os conteúdos representados.

Das afirmativas, verifica-se que estão corretas

• A. I e III, apenas.
• B. I e IV, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Considere as seguintes notações da Classificação Decimal Universal (CDU):

( 1 ) 536

( 2 ) 536+37.01

( 3 ) 536“20”

( 4 ) 536=112.2

Qual a ordem de arquivamento correta?

• A. 1, 2, 3 e 4.
• B. 1, 2, 4 e 3.
• C. 2, 1, 4 e 3.
• D. 2, 4, 1 e 3.
• E. 3, 4, 1 e 2.

Considerando a flexibilidade da Classificação Decimal Universal (2ª edição – Padrão Internacional na Língua Portuguesa), a classificação de “Fonética da língua espanhola em Cuba” tem como notação:

I. 811.134.2(729.1)’342

II. 811’342(729.1)=134.2

III. 81’342=134.2(729.1)

IV. 811.134.2’342(729.1)

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

• A. III, apenas.
• B. I e II, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I, III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.