Questões sobre Por Subordinação

No verso 6 do texto 10A1CCC, o vocábulo “porque” introduz uma oração

• A. coordenada sindética substantiva.
• B. subordinada adverbial causal.
• C. subordinada adverbial conclusiva.
• D. subordinada adverbial consecutiva.
• E. coordenada sindética apositiva.

No texto CB1A1AAA, a oração “Mas vinha-lhe o desânimo” (l. 26 e 27) expressa uma ideia de

• A. consequência.
• B. finalidade.
• C. conclusão.
• D. adversidade.
• E. condição.

No texto CB1A2AAA, a oração “Para combater o compartilhamento de fotos íntimas por terceiros” (l. 19 e 20) expressa ideia de

• A. finalidade.
• B. explicação.
• C. consequência.
• D. conformidade.
• E. causa.

Avalie as afirmativas feitas sobre o texto.

1. A frase sublinhada exerce uma relação de subordinação com a primeira, sendo dela o sujeito.

2. Os termos “mamãe” e “papai” no texto exercem a mesma função sintática; ambos classificam- se como vocativo (segunda e quinta linhas, respectivamente).

3. O termo “porque” e “por que”, destacados no texto, estão corretamente empregados.

4. A última oração do texto exerce a função de objeto direto do verbo que a antecede.

5. Em “seu pai me deu um bebê” temos um pronome pessoal do caso reto em ênclise.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
• B. São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
• D. São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
• E. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Analise as seguintes afirmações acerca do parágrafo contido entre as linhas 41 e 45 do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na linha 41, identifica-se uma oração adverbial intercalada, cujo nexo poderia ser substituído por desde que, sem que haja necessidade de ajustes ao período.

( ) O referente dos vocábulos eles (l. 43) e deles (l.43) é o mesmo: os pais (l. 42).

( ) Na linha 42, o nexo Quando introduz uma oração adverbial temporal, podendo, sem causar qualquer alteração ao sentido original do período, ser substituído por À medida que.

( ) Consoante poderia substituir correta e adequadamente Conforme (l. 43), sem provocar qualquer alteração no período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. F – F – F – V.
• B. F – V – V – F.
• C. F – F – F – F.
• D. V – V – F – V.
• E. V – V – V – V.

Considere a oração “Tendo chegado tarde demais, não puderam entrar na sala.” e marque a alternativa com a classificação de “Tendo chegado tarde demais”.

• A. Oração reduzida de infinitivo.
• B. Oração subordinada substantiva subjetiva.
• C. Oração reduzida de particípio.
• D. Oração reduzida de gerúndio.

Na frase “a situação seria melhor se as organizações investissem numa educação para a diminuição dos índices do estresse e oferecessem rotinas mais flexíveis”, estabelece-se uma relação de:

• A. causa.
• B. proporção.
• C. comparação.
• D. conclusão.
• E. condição.

“E a humildade está nisso: saber, não com a cabeça mas com o coração, que é possível que o outro veja mundos que nós não vemos.” (1º§) O período anterior é composto de orações cuja classificação sintática as distingue umas das outras. A oração “que o outro veja mundos” possui a mesma classificação sintática da oração destacada em:

• A. É indiscutível que sua situação seja lastimável.
• B. Espero apenas isso: que mudes teus conceitos.
• C. Desejo que sua recuperação seja breve e satisfatória.
• D. Creio que sua regeneração está mais próxima do que pensam.

Assinale a alternativa cujo período – extraído e adaptado do texto – NÃO poderia ser expresso como uma condição (isto é, por um período composto com uma oração adverbial condicional).

• A. A matéria constante de proposta de emenda constitucional rejeitada ou havida por prejudicada não pode ser objeto de nova proposta. (cf. l.09-10)
• B. Sendo uma emenda, um substitutivo é uma proposição acessória. (cf. l. 16-17)
• C. Na hipótese de rejeição do substitutivo, a proposição inicial será votada por último. (cf. l. 18-19)
• D. Havendo várias emendas, é possível apresentar uma emenda aglutinativa. (cf. l. 19-20)
• E. A Constituição deve rechaçar uma norma parlamentar que lhe seja incompatível. (cf. l. 26-27)

No trecho Negado o seu pedido, o artista resolveu fazer uma pesquisa, a primeira oração estabelece com a segunda uma relação de

• A. consequência, pois, depois de ter seu pedido negado, o artista resolveu fazer a pesquisa.
• B. proporção, visto que, à medida que tinha seu pedido negado, o artista decidiu fazer a pesquisa.
• C. causa, já que a ação de fazer uma pesquisa foi decidida em função de o pedido do artista ter sido negado.
• D. finalidade, uma vez que, para fazer o discurso na formatura, o artista precisava que alguém o escrevesse.