Questões de Língua Portuguesa da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho do Texto I “Vou levar [o paletó], apesar da barriga encolhida” (l. 28), observa-se, entre as duas orações que o compõem, uma relação de concessão entre as informações, marcada pela palavra destacada. Em qual dos períodos a reescritura desse trecho mantém o mesmo sentido?

• A. Mesmo que a barriga fique encolhida, vou levar [o paletó].
• B. Vou levar [o paletó] porque a barriga está encolhida.
• C. Como a barriga está encolhida, vou levar [o paletó].
• D. Por estar com a barriga encolhida, vou levar [o paletó].
• E. Vou levar [o paletó], visto que a barriga está encolhida.

Em qual das frases abaixo as palavras em destaque pertencem à mesma classe gramatical?

• A. “Alguns amigos mais velhos sorriem” (l. 1-2) – Os mais velhos sorriem.
• B. “e dizem que é isso mesmo” (l. 2-3) – Eu quero aquela mesma.
• C. “troco o nome das pessoas” (l. 9-10) – O caixa não deu o meu troco.
• D. “Nunca sei onde largo objetos de uso” (l. 11-12) – Ontem estive no Largo do Estácio.
• E. “tais objetos, embora inanimados, têm” (l. 16-17) – Vou embora amanhã.

No Texto I, em “Ele me observa, incrédulo” (l. 21), a palavra que substitui o termo destacado, sem haver alteração de sentido, é

• A. feliz
• B. inconsciente
• C. indignado
• D. cético
• E. furioso

O trecho do Texto I “não telefono para ninguém até que minha caderneta resolva aparecer.” (l. 36-37) pode ser reescrito, mantendo-se o sentido original, da seguinte forma:

• A. Não telefono para ninguém ainda que minha caderneta resolva aparecer.
• B. Se minha caderneta resolver aparecer, até telefono para alguém.
• C. Caso minha caderneta resolva aparecer, não telefonarei para ninguém.
• D. Quando eu telefonar para alguém, minha caderneta vai resolver aparecer.
• E. Só telefono para alguém quando minha caderneta resolver aparecer.

No trecho do Texto I “Observo um paletó quadriculado, uma calça preta e duas camisas polo” (l. 1-2), a vírgula foi utilizada para

• A. marcar enumeração.
• B. assinalar inversão.
• C. indicar ausência de verbo.
• D. separar a circunstância de lugar.
• E. separar expressão exemplificativa.

No trecho do Texto I “de coisas que deveria esquecer” (l. 6-7), a palavra destacada pode ser substituída, mantendo- se o significado e respeitando-se a norma-padrão, por

• A. as quais
• B. às quais
• C. das quais
• D. cujas
• E. onde

Em “só poderia usá-lo no próximo inverno” (l. 32-33), no Texto I, o pronome em destaque refere-se à(ao)

• A. blusa
• B. paletó
• C. calça
• D. febre
• E. loja

Dentre os trechos retirados do Texto I, a alteração da colocação do pronome oblíquo está feita de acordo com a norma-padrão em:

• A. “a olhar-me desapontado.” (l. 30) – a me olhar desapontado
• B. “lapsos que me têm ocorrido”(l. 40) – lapsos que têm ocorrido-me
• C. “Trata-se de um desses” (l. 44) – Se trata de um desses
• D. “Contou-me ainda o sobrinho” (l. 54) – Me contou ainda o sobrinho
• E. “Já lhe aconteceu” (l. 57) – Já aconteceu-lhe

No trecho do Texto I “tenho a impressão de que entrei numa estação de metrô”. (l. 13-14), a palavra em destaque é acentuada graficamente segundo a mesma regra que a palavra

• A. funcionário
• B. recaída
• C. safári
• D. até
• E. incrédulo

A palavra que substitui passável no trecho “hipótese passável” (l. 20), mantendo o mesmo sentido, é

• A. medíocre
• B. moderado
• C. razoável
• D. sofrível
• E. incontestável