Questões de Língua Portuguesa da Fundação Universa (FUNIVERSA)

O sujeito da oração iniciada por “Hᔠ(linha 32) classifica-se como

• A. inexistente.
• B. simples.
• C. indeterminado.
• D. elíptico.
• E. composto.

No que se refere ao emprego dos pronomes no texto, assinale a alternativa correta.

• A. O pronome “eles” (linha 3) refere-se a “índios de fala tupi” (linha 5).
• B. O autor emprega o pronome “nosso” (linha 12) em referência a si mesmo e aos povos indígenas que ocupavam o território brasileiro.
• C. O pronome “eles” (linha 12) retoma “índios de fala tupi” (linha 5).
• D. As formas pronominais “los” e “os”, em “viviam a servi-los, os uniformizando” (linha 22), possuem o mesmo referente no texto.
• E. O pronome isso em “disso” (linha 25) retoma toda a ideia expressa nos parágrafos precedentes do texto.

Seria mantida a correção gramatical e o sentido do texto caso se substituísse

• A. “moral” (linha 4) por escrúpulo.
• B. “veiculada” (linha 8) por carregada.
• C. “necessário” (linha 15) por preciso.
• D. “engloba” (linha 18) por compreende.
• E. “popular” (linha 24) por do povo.

Seria mantida a correção gramatical do texto e sua coerência se

• A. a preposição “sobre” (linha 4) fosse suprimida.
• B. a preposição “com” (linha 8) fosse substituída por da.
• C. se substituísse o “a” em “a nova ciência” (linha 18) por à.
• D. a preposição “para” (linha 35) fosse substituída por à.
• E. se substituísse “nelas” (linha 38) por a elas.

A correção gramatical do texto seria mantida caso se substituísse

• A. “se reduz” (linha 6) por reduz-se.
• B. “se impõe” (linha 7) por impõe-se.
• C. “Lembrem-se” (linha 15) por Se lembrem.
• D. “se pudesse agir” (linha 21) por pudesse se agir.
• E. “se defrontam” (linha 12) por defrontam-se.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após

• A. “realojavam” (linha 4).
• B. “porém” (linha 4).
• C. "guerreiros” (linha 5).
• D. “Brasil” (linha 10).
• E. “aconteceu” (linha 25).

Assinale a alternativa que apresenta trecho adequado, no que se refere à objetividade, clareza e correção gramatical, para compor o parágrafo de introdução de memorando cujo objetivo seja o mero encaminhamento de documento.

• A. Encaminho, para exame e pronunciamento dessa Direção, cópia do Ofício n. o 33, de 22 de fevereiro de 2016, do Ministério da Educação, que trata da requisição do servidor José de Almeida, matrícula n.º 0567, lotado na Gerência de Comunicação deste Instituto.
• B. Tenho o prazer de dirigir-me a Vossa Senhoria para encaminhar-vos cópia do Ofício n. o 33, de 22 de fevereiro de 2016, do Ministério da Educação, que se trata da requisição do servidor José de Almeida, matrícula n.o 0567, lotado na Gerência de Comunicação deste Instituto.
• C. Encaminho, juntamente com protestos de estima e consideração, cópia do Ofício n.o 33, de 22 de fevereiro de 2016, do Ministério da Educação, para que seja considerado por Sua Senhoria a requisição do servidor José de Almeida, matrícula no . 0567, lotado na Gerência de Comunicação deste Instituto.
• D. Estou encaminhando, para avaliação desta Direção, cópia do Ofício n. o 33, de 22 de fevereiro de 2016, do Ministério da Educação que pede a requisição do servidor José de Almeida, matrícula n. o 0567, estando ele lotado na Gerência de Comunicação deste Instituto.
• E. Está sendo encaminhado a esta Direção, para exame e pronunciamento de Vossa Senhoria, cópia do Ofício n.o 33, de 22 de fevereiro de 2016, do Ministério da Educação, que requisita deste Instituto o servidor José de Almeida, matrícula n.o 0567, que é lotado na Gerência de Comunicação deste Instituto.

Assinale a alternativa que apresenta o fecho adequado para uma comunicação oficial emitida pelo reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá e dirigida ao ministro da Educação.

• A. Atenciosamente,
• B. Com grande estima e consideração,
• C. Cordialmente.
• D. Mui atenciosamente,
• E. Respeitosamente.

Assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, o vocativo a ser empregado nas comunicações oficiais dirigidas ao chefe do Poder Legislativo Federal.

• A. Ilustríssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
• B. Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
• C. Digníssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
• D. Senhor Doutor Presidente do Congresso Nacional,
• E. Vossa Excelência o Senhor Presidente do Congresso Nacional,

No texto, o termo

• A. “uma nação” (linha 12) exerce a função de objeto direto.
• B. “pelos rios principais” (linha 8) exerce a função de objeto indireto.
• C. “a esses povos Tupi” (linha 18) exerce a função de objeto indireto.
• D. “que alguns deles se sobrepusessem aos outros” (linhas 19 e 20) exerce a função de objeto direto.
• E. “Nada disso” (linha 25) exerce a função de objeto direto.