Considerando os obstáculos no contato entre a família e a escola,  assinale a opção correta.
						
						-                              A.                                                  Motivação com a criança e interesse em sua esfera intelectual  prejudicam a relação da escola com a família.
-                              B.                                                  Fatores externos não devem ser considerados no que tange à  participação da família no ambiente escolar da criança.
-                              C.                                                  Características individuais dos pais e(ou) responsáveis podem  dificultar a relação criança-escola-família.
-                              D.                                                  Sentimentos de culpa vivenciados pelos pais contribuem  positivamente para a relação entre a família e a escola.
-                              E.                                                  Quando os pais têm sentimentos de que são competentes,  sua relação com a esfera escolar fica prejudicada.