Questão número 473390

A construção de identidades de gêneros sem preconceitos passa pelo pleno entendimento do conceito de corpo e deve fazer parte dos objetivos do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física escolar. Para assegurar a consecução desses objetivos nas aulas de educação física, o professor deve

• A. enfatizar o desenvolvimento do corpo a partir dos elementos biológicos e fisiológicos que definem meninos e meninas.
• B. programar atividades físicas mais harmoniosas para as meninas e esportes de contato físico para os meninos.
• C. manter as meninas separadas dos meninos até elas incorporarem as habilidades motoras para proteção pessoal.
• D. combater a ideia de que determinados esportes são exclusivos de um único gênero.
• E. preservar a integridade física das meninas, separando-as dos meninos.