Questão número 62136

Até a década de 1990, as políticas do Governo Federal para a educação especial, na opinião de Mazzota, refletiam

  • A.

    um sentido educacional com preocupação pedagógica.

  • B.

    um sentido assistencial e terapêutico.

  • C.

    a preocupação com a inclusão de todos os alunos em classes das chamadas escolas comuns.

  • D.

    a preocupação com a preparação dos alunos com necessidades educacionais especiais para o ingresso nas escolas comuns.

  • E.

    de forma preconceituosa, a prioridade para a aprendizagem de ofícios.

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