Questão número 66015

As teorias críticas sobre currículos afirmam que o currículo está estreitamente relacionado às estruturas econômicas e sociais mais amplas; não é um corpo neutro, inocente e desinteressado de conhecimentos.

De acordo com essa concepção de currículo, a seleção de conhecimento é

• A.

  resultado de processo que reflete os interesses particulares das classes e grupos dominantes.

• B.

  produto da organização do mapa das habilidades necessárias à aprendizagem do aluno.

• C.

  realizada através da imparcialidade dos conhecimentos científicos.

• D.

  estruturada por valores consensuais da sociedade.

• E.

  organizada por um conjunto de decisões técnicas.