No âmbito escolar, o processo de avaliação institucional  tem por objetivo
						
						-                              A.                                                  desencadear processos mais competitivos entre os  professores e alunos da escola para melhorar a qualidade  do produto oferecido.
-                              B.                                                  diagnosticar os problemas institucionais para a criação  de rankings classificatórios entre os sujeitos.
-                              C.                                                  buscar resultados que gerem novas formas de mediações  pedagógicas dos professores em suas aulas.
-                              D.                                                  traçar caminhos de processos que sejam mais seletivos  para a gestão dos resultados obtidos com a avaliação.
-                              E.                                                  favorecer o autoconhecimento da instituição sobre si  mesma, subsidiando a tomada de decisões no âmbito  da gestão escolar.