Considerando o planejamento pedagógico na perspectiva  da Didática Fundamental, como o proposto por Vera Maria  Candau, três dimensões devem ser levadas em conta:
						
						-                              A.                                                  contextual, social e política, pois o ensino contextualizado  é a principal meta do planejamento pedagógico.
-                              B.                                                  técnica, instrucional e científica, já que a didática é o  artifício metodológico que permite ensinar tudo a todos.
-                              C.                                                  humana, político-social e técnica, a fim de valorizar as  relações entre professores e alunos, o contexto social  e a capacidade de saber ensinar.
-                              D.                                                  subjetiva, afetiva e motivacional, uma vez que a relação  entre os sujeitos (professor e alunos) é o principal  elemento da aprendizagem.
-                              E.                                                  instrucional, subjetiva e lúdica, pois a educação envolve  o conhecimento, o estilo pessoal e a arte de promover  a aprendizagem.