Questão número 71717
Em termos de aprendizado, uma criança que seja incapaz de estabelecer correspondência um a um, não relaciona o número de alunos de uma sala à quantidade de carteiras, pode sinalizar:
- A. Dislexia.
- B. Distúrbio de leitura.
- C. Discalculia.
- D. Discalculia verbal.
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