Questões de Biblioteconomia da FUNECE

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Atente ao seguinte enunciado: “Tem por objetivo recolher, preservar e disseminar de uma forma sistemática os recursos de conhecimento da trajetória de uma organização, sendo uma ação de Gestão do Conhecimento”.

Esse enunciado faz referência

  • A. à Gestão do Conhecimento.
  • B. aos Centros de Memória e Referência.
  • C. ao Centro de Preservação Organizacional.
  • D. à Memória Organizacional Histórica.

Atente ao seguinte enunciado: “São tipos de linguagem documentária, quando permitem agrupar documentos segundo o seu conteúdo, visando ao armazenamento e à recuperação da informação”.

O enunciado acima se refere a sistemas de

  • A. linguagens padronizadas.
  • B. recuperação da informação.
  • C. classificação decimal.
  • D. classificação bibliográfica.

Quanto a sua natureza, a classificação “é um meio de introduzir ordem numa multiplicidade de conceitos, ideias, informações, organizando-os em classes”. Relacione corretamente os tipos de classificação às respectivas definições, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

A sequência correta, de cima para abaixo, é:

  • A. 2, 4, 1, 3.
  • B. 4, 1, 3, 2.
  • C. 4, 3, 2, 1.
  • D. 2, 1, 4, 3.

Considerando alguns postulados relativos aos estudos de usuários em bibliotecas e unidades de informação e a literatura sobre o assunto, relacione corretamente os postulados apresentados a seguir com seus autores, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  • A. 4, 2, 1, 3.
  • B. 3, 2, 4, 1.
  • C. 3, 4, 1, 2.
  • D. 2, 1, 3, 4.

Observe o seguinte excerto: “[Sua função é] medir por análises estatísticas a produção de pesquisas científicas e tecnológicas na forma de artigos, publicações, citações, patentes e outros indicadores mais complexos, possibilitando avaliar atividades de pesquisa, laboratórios, cientistas, instituições, países etc., auxiliando assim, na tomada de decisões e no gerenciamento da pesquisa” (OKUBO, 1997).

O excerto acima se refere à

  • A. infometria.
  • B. cienciometria.
  • C. bibliometria.
  • D. gestão do conhecimento.

De modo histórico e de ligação intrínseca às bibliotecas, a Biblioteconomia é mostrada na literatura especializada a partir de marcos históricos muitas vezes isolados. Relacione corretamente esses marcos com seus respectivos tempos históricos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

 A sequência correta, de cima para baixo, é:

  • A. 3, 4, 2, 1.
  • B. 3, 2, 4, 1.
  • C. 4, 2, 1, 3.
  • D. 2, 1, 3, 4.

Apesar de a literatura especializada da Biblioteconomia e da Ciência da Informação afirmar que o fenômeno é complexo e plural, pode-se dizer, em síntese, que tal fenômeno trata-se de um “processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessário à compreensão e interação permanente com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida”. O fenômeno a que essa assertiva se refere é denominado

  • A. gestão da informação.
  • B. competência informacional.
  • C. competência informacional.
  • D. gestão do conhecimento.

Atente à seguinte descrição: “Permite automatizar parcialmente o processo de indexação. Refere-se a um artefato de engenharia, constituído por um vocabulário específico usado para descrever certa realidade, mais um conjunto de pressupostos explícitos sobre o sentido intencional das palavras do vocabulário”.

A descrição acima se refere à

  • A. indexação automatizada.
  • B. indexação semântica.
  • C. infometria.
  • D. ontologia.

Atente ao seguinte enunciado: “São sistemas de informação que permitem o aproveitamento e reutilização de objetos educacionais, como animações, softwares educacionais, vídeos, mapas, entre outros, construindo um acervo dinâmico que subsidia as diversas práticas pedagógicas”.

O enunciado acima define

  • A. repositórios temáticos.
  • B. bancos de dados universitários.
  • C. sistemas de recuperação da informação.
  • D. repositórios de recursos educacionais

A notação decimal como código para expressar os conceitos na classificação documentária foi proposta, pela primeira vez, por

  • A. Melvil Dewey.
  • B. Paul Otlet.
  • C. André Marie Ampère.
  • D. La Fontaine.
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