Questões de Ciência da Computação da SUSTENTE Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Sustentável

Números podem ser representados por vários tipos de sistemas numéricos, utilizando-se de bases distintas. Entretanto, especificamente em computação, um sistema numérico foi escolhido. Assinale a opção correta:

• A.

  Sistema decimal (base 10).

• B.

  Sistema hexadecimal (base 16).

• C.

  Sistema octal (base 8).

• D.

  Sistema binário (base 2).

• E.

  NDR.

O resultado da conversão dos números 18 e 0,625; ambos representados no sistema decimal (base 10), quando convertidos para a base 2 (sistema binário) resulta em:

• A.

  101002 e 0.1112.

• B.

  100102 e 0.1012.

• C.

  111002 e 0.1102.

• D.

  101012 e 0.0112.

• E.

  101102 e 0.1012.

Na tabela abaixo, identifique que combinações não representam as conversões dos números 10, 11, 12 e 13 expressos no sistema decimal para os sistemas binário, octal e hexadecimal.

• A.

  Apenas as opções I e II.

• B.

  Apenas as opções I, II e III.

• C.

  Apenas as opções II, III e IV.

• D.

  Apenas as opções III e IV.

• E.

  Apenas as opções I, II e IV.

Uma pesquisa no Google pode ser refinada através de alguns dispositivos. Ao digitar república – bananas aparecerá:

• A.

  Todas as páginas contendo as palavras república e bananas

• B.

  Todas as páginas que não contêm as palavras república e bananas

• C.

  Todas as páginas contendo a palavra república e não contendo a palavra bananas

• D.

  Todas as páginas não contendo a palavra república e contendo a palavra bananas

• E.

  Nada aparecerá

O comando descrito em SQL retorna:

• A.

  Os dados pesquisados nas tabelas LX_MAT e LX_ALU na seguinte ordem: Aluno/Nome_compl/Curso/Disciplina/Turma/An o/Semestre/Sit_matricula/Conceito_Fin_Num/ Conceito_Fim

• B.

  Os dados pesquisados nas tabelas LX_MAT e LX_ALU na seguinte ordem: Aluno/Nome_compl/ Disciplina/Turma/Curso/Ano/Semestre/Sit_matri cula/ Conceito_Fin_Num/Conceito_Fim

• C.

  Os dados pesquisados nas tabelas LX_MAT e LX_ALU na seguinte ordem: Aluno/Nome_compl/Curso/Disciplina/Turma/Ano /Semestre/Sit_matricula/Conceito_Fim/Conceito _Fin_Num

• D.

  Os dados pesquisados nas tabelas LX_MAT e LX_ALU na seguinte ordem: Aluno/Nome_compl/ Disciplina/Turma/Curso/Sit_matricula/Ano/Seme stre/Conceito_Fin_Num/Conceito_Fim

• E.

  Os dados pesquisados nas tabelas LX_MAT e LX_ALU na seguinte ordem: Aluno/Nome_compl/Curso/Disciplina/Turma/Se mestre/Ano/Sit_matricula/Conceito_Fim/Conceit o_Fin_Num

Identifica-se a aplicação ou software em que foi criado um arquivo pela extensão que ele possui. Assinale a opção correta:

• A.

  *.pptx – Office 2003.

• B.

  *.jpeg – Lotus Note.

• C.

  *.bmp – Wordpad.

• D.

  *.mvb – RealPlayer.

• E.

  *.bak – Programa em lote.

Assinale a alternativa correta:

I) Cada instância de um objeto é referenciada por meio de um ponteiro em Java onde sua funcionalidade é recuperar o valor do objeto para o qual ele está apontando.

II) Blogs e ferramentas Wiki são exemplos de Web 2.0

III) Em HTML, a tag que aumenta o tamanho da fonte é

• A.

  V V V.

• B.

  V V F.

• C.

  F V F.

• D.

  F V V.

• E.

  F F F.

Das afirmativas abaixo, estão corretas:

I) ISP é provedor de serviços web.

II) URL é protocolo de transferência da Web.

III) HTML é linguagem de marcação de texto.

• A.

  Apenas I e II estão corretas.

• B.

  Apenas I e III estão corretas.

• C.

  Apenas II e III estão corretas.

• D.

  Apenas a I está correta.

• E.

  Apenas a II está correta.

São exemplos de redes sociais com exceção de:

• A.

  Orkut

• B.

  Twitter

• C.

  Facebook

• D.

  Gmail

• E.

  Linkedin

É correto afirmar que:

I) Uma unidade lógica aritmética (ULA) é o dispositivo que realiza as operações lógicas e aritméticas, definidas pelo conjunto de instruções, dentro do processador.

II) As portas AND, OR, NOT e multiplexadores representam os blocos básicos de hardware.

III) Implementações de operações lógicas são as mais difíceis de ser realizadas, pois são mapeadas diretamente com componentes do hardware.

• A.

  V V F.

• B.

  V F V.

• C.

  F F V.

• D.

  F V F.

• E.

  V V V.