Questões sobre Acentuação Gráfica

Assinale a opção em que a palavra destacada foi corretamente acentuada.

• A. Devemos procurar apoio uns com os outros.
• B. Manteve o braço na tipóia durante toda a manobra.
• C. Nem todos os heróis de guerra foram condecorados.
• D. Não convêm levar as crianças para a festa na praia.
• E. Os meninos abandonados foram conduzidos ao Juízado.

Assinale a alternativa que contenha palavra com acentuação gráfica ERRADA:

• A. ínterim
• B. consequência
• C. assembleia
• D. latex
• E. enjoo

Quanto à acentuação, assinale a alternativa em que a justificativa para a presença ou ausência do acento em algumas palavras do texto esteja INCORRETA.

• A. O termo “após” é acentuado por se tratar de um monossílabo tônico terminado em “o”, seguido de “s”.
• B. As palavras “endometrial” e “possível” têm a mesma terminação, mas apenas uma é acentuada, por se tratar de paroxítona.
• C. No último parágrafo do texto, há a ocorrência de cinco palavras oxítonas acentuadas.
• D. A palavra “espermatozoide” não leva acento por se tratar de ditongo aberto em paroxítona.

Enquadram-se na mesma regra de acentuação gráfica:

• A. “saúde” e “sanduíche”.
• B. ”óleo” e “hambúrguer”.
• C. “provém” e “você”.
• D. “volúpia” e “científico”.
• E. “impossível” e “história”.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação à sílaba tônica das palavras do trecho.

Coluna 1

1. Oxítona.

2. Paroxítona.

3. Proparoxítona.

Coluna 2

( ) notícia.

( ) conseguiríamos.

( ) significa.

( ) aprender.

( ) antes.

( ) quebrar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. 2 – 2 – 3 – 1 – 2 – 2.
• B. 3 – 2 – 2 – 1 – 1 – 1.
• C. 2 – 3 – 3 – 2 – 1 – 2.
• D. 2 – 3 – 2 – 1 – 2 – 1.
• E. 3 – 3 – 2 – 2 – 2 – 1.

A respeito das palavras acentuadas no texto, analise as seguintes assertivas:

I. As palavras ‘voluntários’ (l.16) e ‘reservatório’ (l.26) são acentuadas devido à mesma regra.

II. As palavras ‘cérebro’ (l.09) e ‘psicológicos’ (l.12) são acentuadas por serem proparoxítonas.

III. Se o acento das palavras ‘serᒠ(l.09) e ‘até’ (l.15) fossem retirados, ambas continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.

IV. Se a palavra ‘interpretável’ (l.29) fosse passada para o plural, não seria necessário o uso do acento gráfico.

Quais estão INCORRETAS?

• A. Apenas IV.
• B. Apenas I e II.
• C. Apenas III e IV.
• D. Apenas I, II e III.
• E. Apenas II, III e IV.

As palavras: benefício, já, próprio, experiência e romântica, de acordo com a regra de acentuação gráfica, podem ser classificadas, respectivamente, como:

• A. proparoxítona, oxítona, proparoxítona, proparoxítona e proparoxítona.
• B. paroxítona, oxítona, proparoxítona, proparoxítona e proparoxítona.
• C. paroxítona, monossílaba tônica, paroxítona, paroxítona e proparoxítona.
• D. paroxítona, monossílaba tônica, proparoxítona, paroxítona e proparoxítona.
• E. proparoxítona, monossílaba tônica, proparoxítona, proparoxítona e proparoxítona.

As palavras do texto acentuadas pela mesma regra de acentuação gráfica são

• A. cóclea / células.
• B. frequências / destruídas.
• C. responsável / média.
• D. frágeis / música.
• E. ondulatório / daí.

Considere o período a seguir:

De todas as comparações sobre o amor, feitas ao longo de 8.000 anos, a mais próxima da essência do sentimento que, segundo Dante "move o Sol e as outras estrelas", é a de dois trens parados na mesma estação, mas com destinos diferentes.

São acentuados, pelos mesmos motivos das palavras em destaque, respectivamente, os vocábulos:

• A. rubrica / presença
• B. agil / retem
• C. corrego / incendio
• D. melancia / agudo
• E. aprazivel / apatia

Com relação aos ditongos ÉI/ÓI, o Novo Acordo Ortográfico retirou o acento gráfico do seguinte par de palavras:

• A. destróier/caracóis;
• B. jibóia/odisséia;
• C. méier/alcalóide;
• D. constrói/colméia;
• E. pastéis/ovóide.