Questões sobre Emprego do SE

“No outro polo, verifica-se um crescimento da autossegregação...”; a função do pronome SE, nesse segmento do texto 2, se repete na seguinte frase:

• A. “Os abusos, como os dentes, nunca se arrancam sem dores” (Marquês de Maricá);
• B. “O aborto é perigoso, porque, se fracassa, pode produzir uma criança” (Sofocleto);
• C. “Meu desejo sincero seria que nossa Academia Brasileira não se esquecesse tanto de que é também de... letras” (Afonso Arinos);
• D. “Envergonhar-nos-íamos frequentemente de nossas ações mais belas se o mundo visse os motivos que as produzem” (La Rochefoucauld);
• E. “Ao lermos os grandes autores, temos a impressão de que todos se conheceram uns aos outros” (Elias Canetti).

“As vítimas se contam às dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc”.

Nesse segmento do texto 1, o vocábulo SE apresenta a função de partícula apassivadora; a frase abaixo em que as duas ocorrências desse vocábulo exercem essa mesma função é:

• A. “Para o homem só há três acontecimentos: nascer, viver e morrer. Ele não se sente nascer, sofre morrendo e se esquece de viver” (La Bruyère);
• B. “O açúcar seria caro demais se não se fizesse cultivar a planta que o produz por escravos” (Montesquieu);
• C. “E se Adão não tivesse resistido àquela operação nas costelas a que tão prematuramente se submeteu?” (Eno T. Wanke);
• D. “O amor é uma arte que nunca se aprende e sempre se sabe” (Galdós);
• E. "Não ensines a teu aluno toda a tua ciência. Quem sabe se ele amanhã não se tornará o teu inimigo”? (Saadi).

A palavra SE foi utilizada como índice de indeterminação do sujeito em:

• A. “As redações continuaram a ser esvaziadas, a crise existencial tornou-se mais aguda e o suposto adversário invisível cada vez se tornava mais forte.”
• B. “Quando se falava em jornalismo cidadão e em participação do usuário, muitos pensavam em um jornalismo global-local, com o dinamismo e velocidade que a internet exige.”
• C. “O jornalismo, como instituição e pilar da democracia, agora se comporta como um usuário de internet, jovem, antenado, mas que não tem como privilégio o foco ou a profundidade.”
• D. “Não mais se fazia jornalismo para a sociedade, mas se fazia um suposto jornalismo dinâmico e frenético para que os grandes nomes da imprensa sobressaíssem diante dos ‘jornalistas cidadãos’.”

Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.

Em “não se persegue” (l.31), a partícula “se” está empregada como um recurso para indeterminar o sujeito.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.

O deslocamento da partícula “se”, em “Define-se” (l.24), para o início do período — escrevendo-se Se define — prejudicaria a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

“... e se chamava Bernard Shaw.” (2º§) O termo destacado tem classificação diversa do termo destacado em

• A. “... que se tornou muito rico,...” (5º§)
• B. “… não se contentam com belas casas,...” (3º§)
• C. “... ele se perguntava, e me perguntava,...” (5º§)
• D. “... perguntava a todo mundo se o quadro...” (5º§)

Considere as seguintes afirmações sobre ocorrências da palavra se no texto.

I. Na linha 7, a palavra se integra um verbo pronominal.

II. Na linha 30, a palavra Se introduz uma oração interrogativa indireta.

III. Na linha 32, no segmento se vê, o se exerce a função de índice de indeterminação do sujeito.

Quais estão corretas?

• A. Apenas I.
• B. Apenas II.
• C. Apenas III.
• D. Apenas I e III.
• E. I, II e III.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto A validade e a eficácia das normas jurídicas, julgue os itens a seguir.

No primeiro período do texto, a partícula “se” é empregada para realçar o que está sendo afirmado nesse período.

• C. Certo
• E. Errado

Considere a relação estabelecida pelo trecho destacado:

A relação de “reflexividade”, estabelecida pelo trecho destacado, também é encontrada na frase:

• A. O menino molhou-se com a mangueira do jardim.
• B. Marcos e Carlinhos se encontraram na sexta-feira.
• C. Formou-se em Letras pela Universidade de Viçosa.
• D. Procura-se por pessoas que possuam autoconfiança.

Julgue os itens a seguir, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Nas duas ocorrências, “se” (l.1) e “Se” (l.3), têm a mesma função sintática.

• C. Certo
• E. Errado