Questões de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Goiás (UFGO)

No terceiro parágrafo, a organização sintática em “liberando ela”, na fala do professor, se justifica por constituir:

• A. uso formal da língua em entrevistas para veículos de comunicação.
• B. ocorrência pouco estigmatizada do pronome “ela” como variante dialetal da língua.
• C. registro comum na língua falada em que se faz uso do pronome reto com função oblíqua.
• D. emprego recorrente de gerúndio como consequência de incorporação de estrangeirismos.

No quarto parágrafo, “evapotranspiração” é uma palavra constituída por meio de:

• A. derivação de uma palavra primitiva.
• B. composição de radicais de duas palavras.
• C. extensão metafórica.
• D. redução vocabular.

A construção correlativa não só X, mas (também) Y aparece, no texto, em:

Relativamente ao valor semântico e à atuação na argumentação do texto, essa construção

• A. mostra duas perspectivas sobre um objeto, de tal modo que a segunda constitui consequência da primeira.
• B. compara elementos de diferentes grandezas, preservando a sucessão temporal, a fim de mostrar a força argumentativa de cada um deles.
• C. alterna elementos discursivamente importantes na enunciação com o propósito de colocar em relevo o primeiro deles.
• D. apresenta uma primeira perspectiva, negando sua direção, para, em seguida, acrescentar a ela um argumento consistente.

A seguir, são apresentados três grupos de palavras que recuperam, em partes, o sistema de referência nominal e pronominal do texto.

Dos grupos apresentados, quais são os que indicam, de forma adequada e completa, as referências do texto?

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e III.
• D. I, II e III.

No trecho “Mas falta gente, somos carentes de pessoal capacitado”, a vírgula cumpre a função de estabelecer entre os dois enunciados uma relação:

• A. contrapositiva.
• B. causal.
• C. temporal.
• D. concessiva.

 

Releia o texto I e o texto II para responder à questão 08, a seguir.

No texto II, os verbos “querer” e “precisar” estão no mesmo tempo verbal de qual dessas sentenças retiradas do texto I, de Larissa Veloso?

• A. [...] mais descomplicada e feliz será a vida.
• B. Algumas pessoas levaram esse questionamento a sério e decidiram mudar seus hábitos de consumo.
• C. [...] antes gastava em passeios no shopping e em outras lojas.
• D. Um dos lugares que ostentam as consequências do consumo excessivo são os engarrafamentos.

De acordo com Meirelles (2006), o ato administrativo utilizado na comunicação oficial entre autoridades, entre subordinados e superiores e entre a administração e particulares é conhecido como:

• A. ofício.
• B. aviso.
• C. circular.
• D. protocolo.

Segundo Beltrão e Beltrão (2011), a comunicação por email pode provocar mal-entendidos se em sua escrita não forem tomadas algumas medidas específicas da comunicação formal, tal como a seguinte:

• A. escrever livremente para parecer natural.
• B. utilizar diferentes recursos para escrever a mensagem.
• C. utilizar símbolos para tornar claras as intenções.
• D. escrever a mensagem com precisão.

A ata é o documento comum no dia a dia da administração pública, com o objetivo de registrar as ocorrências de uma reunião. Dentre os vários procedimentos para a elaboração de uma ata, inclui-se:

• A. sintetizar clara e precisamente as falas dos participantes.
• B. registrar integralmente as discussões das reuniões.
• C. decidir o que é mais importante em um encontro.
• D. evitar retificações de reuniões anteriores.

A palavra “este” (linha 29) refere-se, no texto, a:

• A. burgueses e gestores de negócio
• B. revolucionários e gestores de favelas
• C. alunos e professores
• D. acadêmicos e discípulos