Questões de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Nos enunciados abaixo, preencha as lacunas com uma das formas entre parênteses e assinale a alternativa correta:

 I. O filho caminhou ___________ do pai, abraçando-o com emoção. (ao encontro, de Encontro)

 II. O governo tomou medidas que vêm ____________ às reivindicações dos trabalhadores, tornando inevitável o movimento grevista. (ao encontro, de encontro)

III. Os brasileiros se perguntam __________ de tantos roubos no governo. (o por que, o porquê, o porque)

 IV. Acredito que nos devemos preocupar com os ideais ___________ lutamos. (porque, por que) V. Ele não veio ao encontro _________? Não sei ________ faltou, mas sei o ________ da minha decepção. (por que, por quê, porque, porquê)

• A.

  e encontro - de encontro - por quê - porque - por quê, porque, por que

• B.

  de encontro - ao encontro - porque - por que - por que, por que, por quê

• C.

  ao encontro - ao encontro - por que - por que - porque, por quê, porquê

• D.

  ao encontro - de encontro - o porquê - por que - por quê, por que, porquê

Analise o enunciado abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

Um instantinho! Um instantinho!

Mulher grávida primeiro, por favor!

• A.

  O contexto e a entoação é que darão aos enunciados sentido completo.

• B.

  Essas frases, enunciadas por um Assistente Social em um posto de saúde lotado, são perfeitamente inteligíveis.

• C.

  O enunciado acima é uma frase, porque frase é todo enunciado capaz de estabelecer comunicação e apresenta necessariamente verbo.

• D.

  No contexto reproduzido, a comunicação se efetua, mesmo não tendo, como é comum na estrutura lingüística do português, sujeito e predicado explicitados.

Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que melhor apresenta equivalência de sentido:

• A.

  No trabalho, demonstrou todo seu talento. No trabalho, demonstrou todo seu caráter.

• B.

  A briga entre os partidos recrudesceu nestes últimos anos. A briga entre os partidos enfraqueceu nestes últimos anos.

• C.

  Foi condenado ao desterro. Foi condenado ao fracasso.

• D. O programa de incentivo à agricultura atenderá aos agricultores, sem ônus da parte deles. O programa de estímulo à agricultura atenderá aos agricultores, sem sobrecarga da parte deles.

Observe as palavras sublinhadas em cada período, na sua seqüência, e assinale a alternativa correta no que se refere à classe gramatical:

• A.

  Em "numa sociedade cada vez mais pressionada por conceitos como sucesso e competitividade, parece que sofrer virou coisa de fracos", estão sublinhados: artigo indefinido, locução adjetiva, verbo, expressão adjetiva.

• B.

  Em "A morte de alguém querido, a perda de um emprego, um amor", os termos sublinhados são: substantivo, adjetivo, substantivo, substantivo.

• C.

  Em "Quem não se sente feliz que compre um antidepressivo ou se esconda em casa", estão sublinhados: pronome substantivo, presente do subjuntivo do verbo comprar, substantivo simples, locução prepositiva.

• D.

  Em "Nessa busca incessante pela alegria, colocamos as tristezas embaixo do tapete e nos enchemos de ansiedade, angústia e cobranças", estão sublinhados: verbo, adjetivo, advérbio, pronome pessoal reto.

Leia atentamente o texto que segue, do jornal Estado de São Paulo, e analise, em seguida, os enunciados abaixo quanto à relação dos termos, para, então assinalar a alternativa em que todas as proposições estão de acordo com as normas da gramática:

Repetentes - Reflexo dos problemas sociais, a repetência na escola é alta. As maiores taxas se concentram na primeira e na quinta séries do primeiro grau (respectivamente, 25,8% e 22,9%). A pobreza e o ingresso prematuro dos menores de 12 anos no mercado de trabalho explicam esses números. Para chegar ao final do primeiro grau, o aluno brasileiro cursa, em média, dois anos mais que o necessário. ¨A proporção de repetentes nas escolas do Brasil é similar à média dos países mais pobres do mundo¨, lê-se no trabalho do IBGE.

I  A expressão se concentram tem como sujeito As maiores taxas.

II A forma verbal explicam tem como sujeito esses números.

III Podemos dizer que a forma verbal chegar tem como sujeito o aluno brasileiro.

IV  Em A pobreza e o ingresso prematuro dos menores de 12 anos no mercado de trabalho (...), os termos destacados são núcleos do objeto direto.

• A.

  I, II e IV.

• B.

  I e III.

• C.

  II, III e IV.

• D.

  II e IV.

Assinale a alternativa que revela as colocações do texto:

• A.

  No período Ninguém está livre disso, por mais rico, feliz ou bem apessoado que seja, a palavra (anafórica) "disso" resume as colocações anteriores do texto.

• B.

  Nesse mesmo período, "disso" refere-se a: ser rico, ser feliz, ser bem apessoado.

• C.

  A oração todos aparecem sorrindo refere-se a todas as pessoas que assistem à TV e que lêem revistas.

• D.

  Com tudo isso é uma expressão enfática que quer dizer: com tanta alegria, como diz o filósofo.

Com relação à concordância, assinale a alternativa que NÃO obedece às regras da gramática normativa:

• A.

  Aconteceu vários acidentes devido às fortes chuvas.25% do orçamento do estado devem destinar-se Educação

• B.

  Grande número dos inscritos ao concurso não apresentou resultado satisfatório. Grande número dos inscritos ao concurso não apresentaram resultado satisfatório.

• C.

  Os Estados Unidos endureceram a entrada de estrangeiros no país após o atentado ao World Trade Center. Alagoas impressiona pela beleza natural, mas entristece pela pobreza da população

• D.

  As acusações ao ex-presidente do partido levaram a polícia a abrir inquérito. Três horas são mais do que eu preciso para resolver a prova.

Escreva C ou E nos parênteses, conforme estejam certas ou erradas as orações, quanto à concordância, e assinale a seqüência correta:

 ( ) As questões estão compatíveis aos meus conhecimentos.

 ( ) É proibido entrada.

 ( ) A entrada é proibida.

( ) Faz anos que não estudo mais.

( ) Acontece coisas revoltantes na política.

• A.

  E - C - C - C - E

• B.

  C - C - E - E - C

• C.

  C - E - C - E - C

• D.

  C - C - C - E - E

Observe os enunciados abaixo com relação à sintaxe de colocação pronominal e assinale a alternativa em que todos os enunciados obedecem à norma culta da língua:

 I. Aqui estou; diga-me agora o que a preocupa.

 II. Aqui trabalha-se durante a noite.

 III. Aqui, trabalha-se durante a noite.

 IV. Em se tratando de música, prefiro os Beatles.

 V. Quem disse-me que ele não viria?

• A.

  I, IV, V

• B.

  II, IV, V

• C.

  I, III, IV

• D.

  II, III, V.

Assinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, o pronome NÃO substitui as palavras destacadas:

• A.

  Concluído o novo prédio, assistimos à sua inauguração. Assistimos a ela.

• B.

  Ele aspira o ar puro da manhã. Ele aspira-o.

• C.

  O juiz obedece ao código penal. O juiz obedece-lhe.

• D.

  O governo assiste os flagelados. O governo assiste-lhes.