Questão número 588141

No ensino de história, o uso do método da história oral como recurso pedagógico

• A. parte da memória de sujeitos e de perguntas presentes no cotidiano dos alunos para a reconstituição do passado.
• B. amplia a subjetividade histórica e impede que os alunos se percebam como sujeitos inseridos no processo histórico.
• C. prejudica o ensino da história, uma vez que, sem o apoio de documentos oficiais, a reconstituição histórica é impossível.
• D. deturpa a verdade histórica, uma vez que a memória é seletiva.
• E. exige métodos e técnicas de pesquisa sofisticados, fora do alcance dos alunos.