Questões sobre História da Arte no Brasil

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O projeto arquitetônico e o risco da portada da Igreja de São Francisco de Assis, retratada nas figuras acima, são obra de um dos maiores artistas brasileiros, conhecido como:

  • A.

    Mestre Manuel Inácio da Costa;

  • B.

    Mestre Ataíde;

  • C.

    Aleijadinho;

  • D.

    Francisco Chagas, "O Cabra";

  • E.

    Mestre Valentim.

Ao dar uma aula acerca do grupo de artistas estrangeiros que veio para o Brasil em 1816, a chamado de D. João VI, e que deu grande impulso à produção de nossas artes, o professor fala sobre a:

  • A.

    Missão Artística Francesa;

  • B.

    Missão Artística Portuguesa;

  • C.

    Semana de Arte Moderna;

  • D.

    Missão Artística Espanhola;

  • E.

    Companhia de Jesus.

Heitor Villa-Lobos participou, apresentando composições musicais de sua autoria, de um movimento que se tornou um dos marcos da história da arte brasileira, a Semana de Arte Moderna, em 1922. Entre os artistas citados a seguir, o que NÃO participou da referida Semana foi:

  • A.

    Candido Portinari;

  • B.

    Anita Malfatti;

  • C.

    Mário de Andrade;

  • D.

    Di Cavalcanti;

  • E.

    Oswald de Andrade.

A pintura de Candido Portinari caracteriza-se por:

  • A.

    utilizar-se unicamente de temas religiosos;

  • B.

    ser exclusivamente abstrata, com influências cubistas, surrealistas e dos muralistas mexicanos;

  • C.

    aproximar-se do cubismo, do surrealismo e dos muralistas mexicanos, sem distanciar-se totalmente do figurativismo;

  • D.

    utilizar-se unicamente de temas abstratos, sem nenhuma ligação com o cotidiano do povo brasileiro;

  • E.

    utilizar-se unicamente de temas figurativistas, sem nenhuma ligação com o cotidiano do povo brasileiro.

Quando analisamos obras de arte devemos sempre lembrar que elas participam ativamente das ambiências e manifestações estéticas de nossa vida quotidiana, tanto direta, quanto indiretamente. Nesse sentido, ao longo dos estudos escolares, não devemos esquecer dos componentes que se inter-relacionam no processo artístico, para que possamos entender e refletir convenientemente sobre o fazer artístico: os autores/artistas, os produtos artísticos/obras de arte. Nesse processo, o papel do público/audiência/espectadores:

  • A.

    não faz a menor diferença no processo;

  • B.

    contribui apenas para a manutenção do artista, sem nenhuma influência sobre a obra ou sua percepção/apreciação;

  • C.

    não é relevante, apesar de seus diferentes modos e níveis de saber admirar, gostar, apreciar e julgar, culturalmente aprendidos.

  • D.

    contribui apenas para a manutenção do artista, influenciando sua obra.

  • E.

    é ativamente participativo, por meio de seus diferentes modos e níveis de saber, admirar, gostar, apreciar e julgar.

Marque a alternativa que aponta um tipo de alimento muito utilizado pelo povo brasileiro e que é sem dúvida um legado da cultura indígena:

  • A. Arroz-de-cuxá.
  • B. Beiju de tapioca.
  • C. Salada de sururu.
  • D. Galinha ao molho pardo.
  • E. Sarrabulho.

Uma das grandes contribuições da cultura indígena para nossa sociedade atual é: ____________________ Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto acima.

  • A. o uso de trajes negros para o luto.
  • B. o vestuário.
  • C. seu universo vocabular.
  • D. o uso de especiarias nos alimentos.
  • E. o hábito de fazer promessas.

O construtor de Brasília, a cidade projetada como a de arquitetura mais arrojada do mundo moderno, foi:

  • A. Lúcio Costa.
  • B. Burlemarx.
  • C. Gaudi.
  • D. Richard Serra.
  • E. Carl Andrade.

O autor da “Pequena dançarina de 14 anos” é o escultor

  • A. Rodin.
  • B. Degas.
  • C. Michelangelo.
  • D. Boccioni.
  • E. Donatello.

A praça Maria Aragão, localizada na cidade de São Luís, é um espaço construído a partir de um projeto arquitetônico do ilustre Oscar Niemeyer, reconhecido nacional e internacionalmente. Assinale a característica que marca suas obras.

  • A. A simplicidade dos traços
  • B. O porte faraônico
  • C. A linearidade
  • D. O encontro das curvas
  • E. A superposição das formas
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