Questões sobre Teoria de Teatro

A ideia de que o ator deveria desenvolver a faculdade de ver-se mentalmente, de forma contínua, em um espelho, é parte da noção de conhecimento aprofundado do corpo para gerar expressividade do teatro de

• A.

  Anton Tchekhov.

• B.

  Erwin Piscator.

• C.

  Vsevolod Meyerhold.

• D.

  Noël Coward.

• E.

  André Antoine.

Para Spolin (2008), existem três níveis de jogo, que são:

• A.

  introdução; solução de problemas; ação catalisadora.

• B.

  introdução; geração de problemas; ação catalisadora.

• C.

  participação; solução de problemas; ação catalisadora.

• D.

  introdução aos problemas; geração de problemas; ação.

• E.

  participação; ação catalisadora; experimentalismo.

A diferença entre jogo dramático (faz-de-conta) e jogo teatral é que no segundo existe

• A.

  a inserção da regra e o pressuposto de um conjunto de princípios pedagógicos.

• B.

  a presença de um professor que avalia o talento e a capacidade artística de cada aluno.

• C.

  a presença do aparato teatral: palco, plateia, cenários e figurinos.

• D.

  a proposta de improvisação livre de regras, que permite maior inventividade por parte do aluno.

• E.

  a necessidade de introdução dos aspectos textuais que compõem o teatro.

Para Salles (2007) “atores e atrizes retêm em suas memórias expressões faciais, modulações de voz ou gestos diversos para uma mesma fala”. Essa coleção será experimentada nos ensaios, mas, entre as possibilidades, alguns caminhos serão escolhidos e outros descartados.

Do ponto de vista do processo de criação, a autora denomina o momento como

• A.

  levantamento.

• B.

  memórias.

• C.

  percepção.

• D.

  testagem.

• E.

  rastros.

O teatro fórum, uma das práticas teatrais que estabelece conexões entre arte, psicologia, política e sociedade, transformando questões, problemas e sentimentos em imagens concretas, tem suas encenações baseadas em:

• A.

  produções teatrais conhecidas.

• B.

  imagens oníricas.

• C.

  fatos reais.

• D.

  entrelinhas das notícias censuradas.

• E.

  linguagens não verbais.

Associe a coluna superior à inferior e depois marque a alternativa correta.

I. Teatro da espontaneidade.

II. Jogos teatrais.

III. Teatro épico.

IV. Teatro arena.

( ) Brecht.

( ) Viola Spolin.

( ) Jacob Levy Moreno.

( ) Renato José Pécora.

• A.

  IV, II, III, I.

• B.

  III, IV, I, II.

• C.

  II, III, I, IV.

• D.

  IV, II, I, III.

• E.

  III, II, I, IV.

São termos específicos da área de teatro e artes cênicas:

• A.

  coxia, camarim, cenário e figurino.

• B.

  pintura, plateia, maquiagem e fantasia.

• C.

  adereço, sonoridade, iluminação e acervo.

• D.

  roteiro, roupas, efeitos sonoros e acessórios.

Para Viola Spolin (2008), três são as essências para o jogo teatral. São eles(elas):

• A.

  o foco, a atmosfera e a interpretação.

• B.

  o foco, a instrução e a avaliação.

• C.

  a aprovação, a desaprovação e a avaliação.

• D.

  o controle, a energia e a ordem.

• E.

  o brincar, a liberdade e a intuição.

"A preparação do ator" é um livro que expõe a abordagem educacional para a formação de atores de uma perspectiva naturalista. Seu autor é

• A.

  Bertolt Brecht.

• B.

  Constantin Stanislávski.

• C.

  Augusto Boal.

• D.

  Lee Strasberg.

• E.

  Stella Adler.

Acerca do teatro brasileiro, que, em seus diversos movimentos e momentos históricos, estabelece relação com a história do Brasil, expressando os contextos de sua produção, julgue os itens de 111 a 114.

A proposta do teatro produzido por José de Anchieta era estabelecer uma contraposição ao projeto político-religioso dos jesuítas no Brasil colônia, por meio de autos que incitavam os indígenas a se rebelarem contra o projeto das missões jesuíticas.

• C. Certo
• E. Errado