Questões sobre Advérbio

No trecho “Quando o policial lhe disse que no próximo ano seria maior de idade e, se voltasse a matar alguém, iria para a cadeia [...].” (3º§), nas palavras destacadas identificam‐se, respectivamente, noções de

• A. tempo, causa e condição.
• B. tempo, oposição e causa.
• C. modo, causa e concessão.
• D. tempo, adição e condição.

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 14 a 17.

No segundo quadrinho, a palavra “Jᔠtem valor temporal.

• C. Certo
• E. Errado

A expressão em destaque está grafada e empregada corretamente em:

• A. O português da índia Dorica não é nada mal, considerando que esse não é seu idioma nativo.
• B. Por que a viagem é longa, Dorica, Jovelina e Rossilda saem muito cedo de casa.
• C. As parteiras não se assustam com sangue, por que isso faz parte de sua rotina.
• D. A repórter queria entender porquê aquelas mulheres tinham se tornado parteiras.
• E. O dia mal começou e elas já estão viajando sobre barcos ou tateando caminhos com os pés.

“Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção”.

O comentário correto sobre os componentes desse segmento do texto é:

• A. “agora” tem valor de conclusão;
• B. “dou um jeito” é expressão coloquial contrária à norma culta;
• C. “fazer vista grossa” significa aceitar dinheiro para fazer algo ilegal;
• D. a forma diminutiva “jeitinho” expressa afetividade;
• E. “aí” tem valor de tempo.

Assinale a alternativa em que a palavra “só” tem o mesmo sentido do apresentado na oração a seguir:

São só seis passos (...)

• A. Porque está só, o menino chora.
• B. Antes só que mal acompanhado.
• C. Da vida só queremos coisas boas.
• D. Não se preocupe, você não estará só.
• E. A menina era bela que só uma flor.

No trecho “Pequeno, engraçado e dócil enquanto filhote, encanta toda a família, especialmente as crianças.”, a palavra destacada indica circunstância de

• A. lugar.
• B. modo.
• C. dúvida.
• D. afirmação.
• E. intensidade.

Os advérbios interrogativos, empregados nas interrogações diretas e indiretas são: causa, lugar, modo e tempo. Dessa forma, classifique as orações abaixo de acordo com cada situação:

I Preciso saber por que ele veio à festa.

II Como saberemos as médias finais?

III Não sei onde estão os presentes de Natal.

IV Quando haverá novos professores?

Assinale a alternativa que traz, CORRETA e ordenadamente, as classificações dos advérbios interrogativos.

• A. causa, modo, lugar e tempo.
• B. lugar, tempo, modo e causa.
• C. causa, lugar, tempo e modo.
• D. tempo, causa, modo e lugar.
• E. tempo, lugar, causa e modo.

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 105 a 113.

O advérbio “Agora” (l.19) refere-se de forma extratextual ao século XXI.

• C. Certo
• E. Errado

Observe as expressões destacadas nas frases:

... mas às vezes acontece...

... a família pouco amorosa...

Essas expressões inserem nas frases, correta e respectivamente, informações com sentido de

• A. causa e tempo.
• B. intensidade e finalidade.
• C. tempo e finalidade.
• D. tempo e intensidade.
• E. causa e conformidade.

O advérbio frequentemente expressa circunstância de

• A. intensidade e, nesse contexto, pode ser substituído por deveras.
• B. modo e, nesse contexto, pode ser substituído por eventualmente.
• C. afirmação e, nesse contexto, pode ser substituído por indubitavelmente.
• D. tempo e, nesse contexto, pode ser substituído por seguidamente.
• E. negação e, nesse contexto, pode ser substituído por absolutamente.