Questões de Língua Portuguesa da Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Sobre a análise do discurso, assinale a alternativa correta:

• A.

  A análise de discurso propõe uma abordagem qualitativa, no sentido de investigar como o sujeito social modifica o discurso ao seu favor, criando uma ideologia.

• B.

  Para o analista do discurso, todo discurso é considerado uma ação ou prática social, orientadas por um contexto interpretativo no qual tais práticas são naturalizadas.

• C.

  O objeto dos analistas de discurso não é o texto em si, mas sim a finalidade dos textos em provocar coesão social.

• D.

  A análise do discurso não trabalha com a fala, mas só com o texto escrito.

• E.

  A análise do discurso é crítica da perspectiva construtivista, a qual busca superar.

O termo que se enquadra na mesma justificativa de tênis, quanto à tonicidade, é:

• A.

  enfatizar

• B.

  acabar

• C.

  Natal

• D.

  consumismo

• E.

  espiritual

“Trate bem seu amigo do peito”, o termo em destaque tem função:

• A.

  adjetiva

• B.

  adverbial

• C.

  substantiva

• D.

  conjuntiva

• E.

  prepositiva

Acerca de aspectos sintáticos do Texto 1, assinale a alternativa correta.

• A.

  No trecho: “Mas, afinal, o que querem as mulheres?”, a opção por colocar o sujeito (‘as mulheres’) na posição final é um recurso que enfatiza esse sujeito.

• B.

  No trecho: “A grande dificuldade é que, apesar de sabermos o que queremos, somos péssimos em obtê-lo.”, não fica claro qual é o referente do pronome, na forma “obtê-lo”.

• C.

  No trecho: “Nunca se esqueça de que a mente é uma grande trapaceira.”, a regência do verbo ‘esquecer’ está em desacordo com as normas vigentes.

• D.

  No trecho: “Como pessoas normais preferem pensar em coisas boas a ruins, somos aquilo que a literatura chama de ‘eternos otimistas’.”, a regência do verbo ‘preferir’ está em desacordo com as normas vigentes.

• E.

  No trecho: “Esse otimismo visceral é também a razão do sucesso de loterias, das quais mentes racionais guardam econômica distância.”, o sentido estaria mantido se o segmento destacado fosse substituído por ‘nas quais’.

O termo “enfatizar” poderia ser substituído sem causar prejuízo textual em:

• A.

  desconsiderar

• B.

  amenizar

• C.

  respeitar

• D.

  atenuar

• E.

  salientar

Para falar sobre cooperativa popular, o texto 2 se vale de um tipo de linguagem que pode ser considerada

• A. confusa.
• B. desconhecida.
• C. difícil.
• D. simples.
• E. técnica.

"Dez minutos depois, o menino já o puxava, triunfante: "Pai, vem ver"". / Sobre as funções morfossintáticas e semânticas, é correto afirmar que:

• A.

  a expressão que inicia o trecho é atributo ligado a um núcleo nominal.

• B.

  o elemento "já" agrega ao verbo uma circunstância de temporalidade.

• C.

  o pronome "o" tem valor catafórico, pois aponta para o que vai ser dito.

• D.

  o termo "triunfante" tem função de circunstância agregada ao verbo.

• E.

  o vocábulo "Pai" tem função explicativa em relação ao nome anterior.

O Texto 2, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 34, 35, 36 e 37.

Sobre o emprego dos sinais de pontuação, é correto afirmar que:

• A.

  na linha 2, a norma culta escrita prevê como facultativas as vírgulas que isolam a conjunção "porém".

• B.

  na linha 5, os dois-pontos podem ser substituídos por ponto-e-vírgula, sem risco de infringir a norma.

• C.

  "Pai, vem ver" (linha 19) – tem-se aí, também, uma situação em que a norma preconiza vírgula facultativa.

• D.

  "no chão (...) sem defeito, o mapa do mundo". A vírgula funciona aí como indicativo da elipse verbal.

• E.

  "Se non é vera ... é molto graziosa!" – a exclamação é dispensável, já que é uma citação de provérbio.

Em "ao ouvir conversas desse gênero", a palavra destacada pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase, por:

• A. assim.
• B. jeito.
• C. lugar.
• D. tempo.
• E. tipo.

Em "o tempero que aviva os sabores apagados", podemos substituir a palavra "aviva", sem alterar o sentido do texto, por

• A. abafa.
• B. afraca.
• C. ameniza.
• D. intensifica.
• E. neutraliza.