Questões de Língua Portuguesa da Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Tome como objeto de análise o seguinte trecho do TEXTO 2: "Concebido para analisar apenas questões constitucionais, volta e meia o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis". Nas alternativas abaixo, a posição do fragmento sublinhado foi alterada. Assinale a alternativa em que a alteração não interferiu no sentido do enunciado.

• A.

  Volta e meia concebido para analisar apenas questões constitucionais, o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis.

• B.

  Concebido para analisar, volta e meia, apenas questões constitucionais, o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis.

• C.

  Concebido para analisar apenas questões constitucionais, o STF se vê, volta e meia, diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis.

• D.

  Concebido para, volta e meia, analisar apenas questões constitucionais, o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis.

• E.

  Concebido para analisar apenas questões constitucionais, o STF se vê diante de processos envolvendo, volta e meia, brigas de vizinhos ou batidas de automóveis.

Questões da regência verbal condicionam o emprego do sinal indicativo da crase. No trecho a seguir, esse sinal foi empregado adequadamente: "A proibição à biografia de Roberto não pode significar uma brecha para a censura?" O emprego desse sinal também está adequado em uma das seguintes alternativas. Identifique-a.

• A.

  Cada vez mais somos expostos à explorações de nossa privacidade. Graças à ela, é que podemos preservar nossa intimidade.

• B.

  O brasileiro, desde muito cedo, começa à ter acesso à uma imprensa sensível à velha dicotomia entre público e particular.

• C.

  À discussão a respeito da censura à imprensa convém termos acesso o mais rápido possível. A isso temos pleno direito.

• D.

  Até onde à atuação das pessoas pode garantir a preservação da privacidade à que temos pleno direito?

• E.

  Não podemos sujeitar-nos à censuras descabidas. Por sinal, à quem podemos atribuir o interesse por nos tirar o acesso à este direito?

Analise a pontuação do trecho seguinte: "Motivo alegado pelas autoridades: o estrangeiro não pode entrar porque é mutilado e tem mais de 60 anos de idade." Os dois pontos usados têm a função de indicar a introdução de uma:

• A.

  conclusão.

• B.

  explicação.

• C.

  correção.

• D.

  ressalva.

• E.

  hipótese.

No trecho: "O STF poderia fazer algo semelhante para nortear a Justiça a respeito da velha dicotomia entre público e particular.", a opção pela forma verbal grifada sugere a pretensão do autor de:

• A.

  fazer uma sugestão.

• B.

  propor uma correção.

• C.

  fazer uma ressalva.

• D.

  expressar uma certeza.

• E.

  confirmar uma hipótese.

No fragmento seguinte do texto, o autor usa adequadamente o verbo haver: "há muitas normas legais aplicáveis no julgamento de um determinado delito." Observe outros usos desse verbo e identifique aquele que está empregado segundo a norma padrão.

• A.

  Caso hajam muitas normas legais aplicáveis no julgamento de um determinado delito, o que há de prevalecer depende da competência do advogado.

• B.

  Houveram muitas normas legais aplicáveis no julgamento de um determinado delito. No final, havia apenas a competência do advogado ou a decisão do juiz.

• C.

  Devem haver muitas normas legais aplicáveis no julgamento de um determinado delito, e o que pode prevalecer no final há de depender da competência do juiz.

• D.

  Se haviam sido aplicadas muitas normas legais no julgamento de um determinado delito, o que houve no final dependeu da competência do advogado.

• E.

  No caso de haverem muitas normas legais no julgamento de um determinado delito, haveria de prevalecer os julgamentos dos juízes.

Observe a concordância dos verbos nos enunciados seguintes e identifique aquele em que essa concordância se fez conforme as regras da normapadrão.

• A.

  No final do século XIX e início do século XX, notável presença de instituições e populações estrangeiras foram observadas na região da fronteira brasileira.

• B.

  Segundo informações recentes, a construção de mais três escolas estão nos planos da Secretaria de Educação do Estado.

• C.

  Segundo os analistas ambientais do Ibama, a ocupação urbana nas áreas limítrofes da reserva amazônica comprometeram os efeitos ecossistêmicos positivos da área.

• D.

  O conhecimento existente sobre as leis brasileiras está disperso e a discussão e a identificação dessa questão devem constituir prioridade nacional.

• E.

  A pesquisa sociológica levada a efeito por grandes projetos coletivos dos anos 70 confirmaram a hipótese sobre o caráter excessivo da legislação brasileira.

Na escrita de textos formais, convém atentar para certas regras da norma-padrão. Nessa perspectiva, assinale a alternativa em que se faz uma observação correta.

• A.

  Diz-se: "Trata-se de um assunto repleto de nuances." Mas se deveria dizer: Tratam-se de assuntos repletos de nuances.

• B.

  Diz-se: "volta e meia o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos". Mas se deveria dizer: Os tribunais se vêm diante de processos...

• C.

  Diz-se: "há assuntos que deveriam ser abordados pelo Supremo." Também seria correto dizer: Existe assuntos que deveria ser abordados pelo Supremo.

• D.

  Diz-se: !Até onde o interesse público se sobrepõe à vida privativa das pessoas?! Mas não estaria correta a formulação: Até aonde o interesse público se sobrepõe à vida privativa das pessoas?

• E.

  Diz-se: "deve-se considerar que os famosos escancaram suas vidas pessoais." Também seria correto dizer: Devem-se considerar que os famosos escancaram suas vidas.

Analise o trecho seguinte: "Concebido para analisar apenas questões constitucionais, volta e meia o STF se vê diante de processos envolvendo brigas de vizinhos ou batidas de automóveis." Esse trecho (feitas as devidas alterações formais) poderia ter sido iniciado com a expressão conectiva:

• A.

  Ainda que...

• B.

  Uma vez que...

• C.

  Tanto que...

• D.

  Mesmo que...

• E.

  Por mais que...

No fragmento de oração: "Estou assustada," (l. 01), compreendemos que antes da palavra "Estou" temos a palavra "Eu", mesmo que ela não apareça escrita. Assinale, CORRETAMENTE, a alternativa em que isso NÃO se verifica.

• A.

  "Estou assustada,..." (l. 01).

• B.

  "Procuro sempre ensinar,..." (l. 07).

• C.

  "Não sei se estou conseguindo expressar o que sinto." (l. 05).

• D.

  "Estou montando uma palestra..." (l. 12-13).

• E.

  "Em que mundo vivemos?" (l. 11).

Na oração: "Em que mundo vivemos?" (l. 11), a forma verbal apresenta-se no tempo presente. Assinale, CORRETAMENTE, a alternativa em que essa forma verbal encontra-se no tempo futuro.

• A.

  "Em que mundo vivíamos?"

• B.

  "Em que mundo viveremos?"

• C.

  "Em que mundo viveríamos?"

• D.

  "Em que mundo vivêssemos?"

• E.

  "Em que mundo vivermos?"