Questões de Psicologia

O Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) propicia uma organização das açõesdesaúdedostrabalhadorespelos empregadores. A Norma Regulamentadora que define os parâmetros mínimos e as diretrizes gerais para o programa é:

• A. NR 22.
• B. NR 14.
• C. NR 4.
• D. NR 7.
• E. NR 25.

Qual deve ser o pensamento inicial do entrevistador antes de iniciar a entrevista de seleção?

• A.

  Sobre o que e até onde se deseja medir.

• B.

  Histórico educacional do candidato.

• C.

  Sobre o esquema de desenvolvimento da empresa.

• D.

  O ajustamento social atual do entrevistado.

A compreensão de que os trabalhadores vivem, adoecem e morrem de forma compartilhada com a população de um determinado tempo, lugar e classe social, mas também de forma diferenciada, decorrente de sua inserção no processo produtivo, sustenta que esta especificidade deve ser contemplada no atendimento às suas necessidades de saúde. Nas ações de atenção à saúde do trabalhador – promoção e proteção da saúde – está incluído(a):

• A. diagnóstico das doenças relacionadas ao trabalho.
• B. tratamento às vítimas de acidentes de trabalho. acesso dos trabalhadores segurados pelo seguro de acidentes de trabalho da Previdência Social.
• C. acesso dos trabalhadores segurados pelo seguro de acidentes de trabalho da Previdência Social.
• D. vigilância da saúde do trabalhador e ambiente de trabalho.
• E. estabelecimento de nexo causal das doenças profissionais.

A aprendizagem não se dá somente pelo desenvolvimento do raciocínio, mas igualmente pela emoção, pelo afeto, intuição, vontade e simbólico. Segundo Rubens Alves, somente aprendemos:

• A.

  Aquilo que queremos.

• B.

  Aquilo que nos dá prazer e é a partir de sua vivência que surge a agressividade e a vontade de reter o conhecimento.

• C.

  Aquilo que é apenas percebido como instrumento que visa o cumprimento de um papel pedagógico em nossas vidas.

• D.

  Aquilo que nos dá prazer e a partir de sua vivência que surge a disciplina e a vontade de aprender.

O limite de carga recomendado no âmbito da saúde do trabalhador é composto por diversos fotores.Dos fotores a sequi,qual participa da composição desse limite?

• A. Angulação do tronco no levantamento.
• B. Distância vertical do trabalhador à carga.
• C. Altura horizontal da carga na origem.
• D. Flexão do joelho do trabalhador.
• E. Extensão do tornozelo do trabalhador.

Segundo Luis Antonio Marins Filho, qual a definição para motivação?

• A.

  Trabalho feito dentro das equipes é feito pelos funcionários.

• B.

  Dar motivos para que uma pessoa cresça e vença as vicissi-tudes da vida

• C.

  Desenvolvimento de sistemas corporativos,destinados a coordenação de equipes.

• D.

  Transmissão de conhecimentos de forma virtual, onde se constrói objetos e forma-se o consciente coletivo.

O que NÃO se aplica à entrevista de anamnese em psicologia durante o processo de psicodiagnóstico?

• A. Tem tempo delimitado.
• B. É uma investigação e também se configura como uma relação.
• C. Tem objetivos próprios.
• D. Avalia aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, assim como aspectos do desenvolvimento e cognitivos.
• E. Testes também são aplicados durante a entrevista.

Os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT) têm uma incidência muito alta no Brasil. Como esses distúrbios se enquadram na saúde do trabalhador?

• A. Doença hereditária que se manifesta por exposição a agentes físicos.
• B. Doença ocupacional que se manifesta de maneira insidiosa.
• C. Acidente de trabalho.
• D. Doença preexistente que se manifesta por exposição a radiações não ionizantes.
• E. Doença preexistente que se manifesta por exposição a radiações ionizantes.

No chamado "Aprendizado Corporativo", a função do docente sobre transformação do conhecimento sofre profunda alte-ração. Qual seria esta alteração?

• A.

  Não mais apenas difundir conhecimentos, mas incentivar a busca do aprender e do pensar com autonomia.

• B.

  Torna-se figura distante e não anima a chamada inteligência coletiva.

• C.

  Não há transformações, pois o docente continua com o domí-nio intelectual.

• D.

  O docente não aprende ao mesmo tempo em que o aluno e deixa para atualizar seus conhecimentos apenas quando questionado.

O subteste Semelhanças pertencente ao teste das Escalas de Inteligência Wescheler NÃO avalia a(o)

• A. capacidade de abstração.
• B. habilidade para estabelecer relações entre elementos de forma abstrata.
• C. tipo de pensamento.
• D. raciocínio abstrato.
• E. memória.