Questões de Língua Espanhola do ano 2009

El portuñol es mencionado en el texto como

• A. la lengua que suele ser utilizada por los mestizos en el mundo.
• B. el dialecto castellano que ha logrado extenderse hacia el Brasil.
• C. una variedad de la lengua española hablada en Hispanoamérica.
• D. un propósito en el cual se ha empeñado Fernández de la Vega.

El acuerdo firmado por el Instituto Cervantes al que se refiere la autora del texto

• A. busca la multiplicación del número de hispanohablantes para 2015.
• B. inaugura en Brasil el proceso de regulación de la enseñanza del español.
• C. funda una estrategia que conllevará la eliminación de las fronteras.
• D. ajusta un apoyo al MEC brasileño para la implantación del español.

En el cuadro reproducido, se destaca que el planteamiento tradicional

• A. recurría a la escritura para amaestrar aspectos gramaticales.
• B. circunstanciaba las prácticas sociales de producción textual.
• C. evaluaba la destreza caligráfica del estudiante adolescente.
• D. dependía de las encuestas sobre el conocimiento de los docentes.

Para el "nuevo planteamiento", durante la adquisición de una lengua se puede llevar a cabo

• A. el proyecto que persiga concretizar un medio para la reorganización social.
• B. el rechazo de los métodos que favorezcan el ejercicio de la memoria verbal.
• C. la puesta en marcha de terapias de grupo entre los aprendices de L2.
• D. la instrucción sobre las esencias conceptuales de los planes de enseñanza.

Para el autor del documento, la complejidad del IES Mungia demanda la necesidad de

• A. aculturar a los alumnos descendientes de familias de inmigrantes.
• B. adaptar las sociedades locales a los gustos extranjeros.
• C. ampliar la participación de la comunidad escolar en el proceso integrador.
• D. apartar al grupo favorable a la igualdad del plan reaccionario del IES.

El proyecto comentado en el texto parte de la observación de que en el Instituto nombrado hay

• A. pijadas, pero se ha atenuado el clasismo entre el alumnado.
• B. desencuentros generados por la incorporación de alienígenas.
• C. ganas da aplastar a los que osan contener la desigualdad.
• D. interés en aumentar la matriculación de chicos foráneos.

Al final del texto se indica que la comunidad escolar cree que se ha

• A. acreditado la pertinencia de la valoración de la identidad del alumno.
• B. constatado que ha desaparecido la heterogeneidad en los resultados académicos.
• C. suavizado el índice de muchachos privados del derecho a la alfabetización.
• D. frenado la jarana montada en la cultura típica de Mungia por los advenedizos.

Con respecto a la "prótasis con subjuntivo", Emilio Alarcos Llorach, en su Gramática de la lengua española (ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramática de la lengua española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1995. p. 378), dice que (primera posibilidad) "si la perspectiva temporal sugiere el presente o el futuro, el verbo de la oración transpuesta aparece en pretérito de subjuntivo" y que (segunda posibilidad) "si la perspectiva se refiere al pasado, el verbo de la prótasis adopta la forma del antepretérito de subjuntivo". ¿Cuál de los siguientes apartados se corresponde con algunas de esas dos posibilidades?

• A. Si amanece, nos vamos.
• B. Si os dicen que caí, no os preocupéis.
• C. Si se cansan, que se marchen.
• D. Si quisieseis, él vendría con nosotros.

Comenta Emilio Alarcos Llorach, en su Gramática de la lengua española (ALARCOS, 1995, p. 67-68), que cuando el artículo actúa en la función sustantivadora, "puede adoptar el significante /lo/, que se suele llamar neutro porque no se asocia a ningún sustantivo masculino o femenino". ¿En cuál de las siguientes alternativas la palabra es un artículo neutro?

• A. Nos irritó lo que dijeron.
• B. Lo puso en el barreño en el que friegas la loza.
• C. Admítelo y déjate de pamplinas.
• D. Supo conformarse y acabó bendiciéndolo.

Idel Becker, autor de uno de los primeros manuales de español para brasileños (BECKER, Idel. Manual de Español. 76. ed. São Paulo: Nobel, 1988. p. 13), expuso lo siguiente con respecto a la fonética del español: "La c, en las combinaciones ce, ci, suena como la z. Antes de a, o, u, equivale a una k". La imprecisión en tal afirmación radica en que el autor ha

• A. mixtificado los fonemas en los sonidos.
• B. mostrado la predominancia del ceceo.
• C. obviado la realidad dialectal del castellano.
• D. tomado partido en favor del seseo.