Questões de Língua Espanhola do ano 2014
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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El vocablo cuánto (l.10) en el texto ejerce función interrogativa.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El término su (l.12) está empleado como pronombre demostrativo.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En el texto, el elemento lo (l.14) se clasifica como artículo neutro.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La voz deja (l.15) está en tiempo pasado.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La palabra destellan (l.20) puede ser sustituida por brillan, sin que se produzcan alteraciones semánticas en el texto.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La sustitución de la expresión por delante (l.1) por en balde mantiene el sentido del texto.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El término muy (l.2) puede ser sustituido por mucho, sin alteraciones gramaticales en el texto.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La forma plural del término contención (l.2) es contenciones.- C. Certo
- E. Errado
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El vocablo despacio (l.4) puede ser sustituido en el texto por despacho manteniendo el sentido original.- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los siguientes ítems.
Los profesores tienen un real interés en los procesos de aprendizaje de lengua extranjera.- C. Certo
- E. Errado
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