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Língua Portuguesa - Estrutura de Formação das Palavras - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE) - 2007
O vocábulo em que o elemento AUT(O)- tem significado diferente do que possui em "autoconhecimento" é:
Em relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego do pretérito imperfeito em "achavam" (v.2) indica uma ação que estava se processando quando ocorreu um fato.
Instruções: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto apresentado abaixo.

Está corretamente indicado o termo a que se refere o pronome destacado em:
que lhe propicia ocasiões de pecado (linhas 12 e 13) verdade.
que lhe propicia ocasiões de pecado (linhas 12 e 13) à natureza.
seu reverso (linha 14) a necessidade de salvação.
Essa é justamente uma das contradições mais fecundas (linhas 17 e 18) a natureza enquanto obra belíssima de Deus.
aquela da degradação do homem (linhas 22 e 23) a tese.
Para ______ conseguir chegar à região, viajei muito. Chegava até ____ o suave ruído das águas.
Até ____, que não sei nadar, me atirei nas águas do rio.
As frases acima se completam de forma correta, respectivamente, com:
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A oração que avalia jovens de 15 anos (l.16) é subordinada adjetiva explicativa e, por isso, vem isolada por vírgulas.
Assinale a alternativa cuja regra de acentuação não corresponde a nenhuma das palavras abaixo:
hortência/ máquina/ parabéns/ pés/ juízo
A palavra é acentuada porque é uma paroxítona terminada em ditongo crescente.
A palavra é acentuada por conter i tônico em hiato com a vogal anterior.
A palavra é acentuada porque é uma paroxítona terminada em em(s).
A palavra é acentuada porque é uma proparoxítona.
A palavra é acentuada porque é um monossílabo tônico.
Assinale a alternativa que indica correta e respectivamente a classificação das palavras destacadas:
I. Viva, finalmente ele chegou.
II. Viva o campeão paulista!
verbo – verbo
interjeição – verbo
substantivo – interjeição
verbo – interjeição
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Texto para as questões 5 e 6

Assinale a opção em que a reescritura da passagem indicada do texto está gramaticalmente correta e não altera a idéia básica original.
"Maria Aparecida lembrou (...) cada vez mais" (L.15-16): Maria Aparecida advertiu-se de que o cenário da atual da política brasileira é vergonhoso e tem trazido cada vez mais.
"o atual cenário (...) as categorias" (L.15-18): Os políticos tem conduzido cada vez mais trabalhadores de todas as classes para desenlaces lamentáveis.
'Os mensalões (...) da saúde' (L.18-19): Os saques mensais e os enxames de sanguessugas extraem verbas educacionais, infra-estruturais e sanitárias.
'Enquanto o trabalhador (...) resposta nas urnas' (L.19-22): Os trabalhadores padecem com baixos salários; enquanto isso, a riqueza do Brasil é extraviada por corruptos que necessitam de uma resposta nas eleições.
"o arcebispo (...) a população" (L.22-25): Dom Aldo leu uma correspondência oficial de alerta a cerca da importância do voto com consciência pela população e discursou em favor de eleições limpas.
Texto para as questões de 1 a 5
Assinale a opção correta em relação ao sentido da forma verbal empregada no texto.
Na linha 2, "se preocuparem" significa se empenharem.
Na linha 5, "evitar" significa proibir.
Na linha 10, "envolve" significa rodeia.
Na linha 11, "recolhem" significa organizam.
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007

Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego da vírgula logo após "choca" (l.1) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.
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