Questões sobre Serviço Social e promoção social

“Embora não seja viável dar conta da pobreza no capitalismo, nem em sua face material, pois, dialeticamente falando, riqueza e escassez fazem parte do mesmo todo, nem em sua face política, porque o mercado não suporta o papel de mero instrumento da cidadania, é possível arquitetar uma política mais adequada de combate à pobreza, que comece por admitir que política social, para ser “social”, precisa interferir nas relações de mercado – toda política social que não implica interveniência nas relações de mercado não é propriamente social, porque deixa tudo como está, mesmo sob os mais espetaculares discursos e projetos”. (Demo, 1997)

A partir dessa citação, pode-se depreender da visão do autor que:

• A. uma política de combate à pobreza centrada na assistência e em medidas compensatórias deixa intocada a concentração de renda, pilar da desigualdade social;
• B. a flexibilização dos direitos trabalhistas representou o ponto de chegada para o aprofundamento da concentração de renda;
• C. a regulação do mercado, sobretudo do financeiro, está na raiz da redução do papel do Estado no investimento em políticas públicas;
• D. uma política adequada de combate à pobreza e à desigualdade social exige vontade política e ampliação dos direitos sociais;
• E. o enfrentamento da pobreza só é possível mediante a transformação radical da sociedade de classes, cujo vetor é a socialização dos meios de produção.

No que se refere à saúde mental, é correto afirmar que a prática matricial consiste no(a)

• A. encaminhamento para os especialistas.
• B. atendimento individual pelo profissional de saúde mental ou de outra especialidade.
• C. intervenção psicossocial coletiva realizada apenas pelo profissional matriciador.
• D. transformação da realidade, por meio de uma metodologia de gestão do trabalho em equipes interdisciplinares.
• E. atendimento individualizado, sem a composição de uma rede de cuidado.

São áreas de desenvolvimento das ações do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES):

• A. alimentação e transporte
• B. saúde e previdência
• C. arte e cultura
• D. esporte e lazer
• E. moradia e vestuário

Numa perspectiva crítica e contra-hegemônica, o trabalho profissional do assistente social na Política de Educação requer a(o)

• A. ampliação dos programas assistenciais, da modalidade de educação a distância e da contratação de crédito educativo
• B. articulação aos processos de visibilidade social e política dos sujeitos coletivos e singulares no contexto educacional
• C. priorização da abordagem técnica individual com as famílias no âmbito das políticas de assistência estudantil
• D. incentivo aos programas de formação e qualificação da força de trabalho presentes na agenda dos organismos multilaterais
• E. reforço às estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada, através das parcerias entre Estado e empresariado

Com relação às políticas de educação e trabalho no âmbito do sistema penitenciário, julgue os próximos itens.

O sistema prisional é contemplado apenas pela educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas políticas de seguridade social, julgue os itens seguintes.

O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, de caráter estritamente assistencial, visa promover a oferta de serviços socioeducativos a crianças e adolescentes com idade máxima de quatorze anos que foram retirados da situação de trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à dimensão técnico-operativa do serviço social, julgue os itens a seguir.

As ações socioeducativas fundamentam-se em dois pilares, socialização das informações e o processo reflexivo, consistindo de ações planejadas e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socioassistenciais, político-organizativos e de planejamento e gestão.

• C. Certo
• E. Errado

O governo Federal, visando a dirimir situações de exclusão social e na busca de iniciativas, visando ao atendimento às famílias em situação de vulnerabilidade social, cria o Programa de Atenção Integral à Família (PAIF) que expressa um conjunto de ações à acolhida, informação e orientação, inserção em serviços da Assistência Social, sejam estes socioeducativos e de convivência, encaminhamento a outras políticas, promoção de acesso à renda e, principalmente acompanhamento familiar. O programa, que tem ângulo voltado principalmente à inclusão social, tem com um de seus objetivos

• A.

  contribuir para desvincular as famílias dos serviços geracionais.

• B.

  promover sociabilização e elevar a educação formal dos adultos.

• C.

  criar serviços que promovam a aquisição material para famílias carentes.

• D.

  fortalecer o protagonismo e a autonomia das famílias e comunidades.

A Constituição Federal de 1988 estabelece cláusulas que visam a melhoria da condição social dos trabalhadores urbanos e rurais. Dentre elas, inclui-se

• A.

  a permissão da diferença de salários, de exercício de funções e de critério de admissão por motivo de idade.

• B.

  a diferenciação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência.

• C.

  o estabelecimento da distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.

• D.

  a permissão de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos.

• E.

  a igualdade de direitos entre o trabalhador com vínculo empregatício permanente e o trabalhador avulso.

A crise global do sistema capitalista que afeta a esfera do trabalho em larga escala, é marcada, segundo Antunes (2010), por um processo de

• A.

  construção de um novo sistema de metabolismo social, ou seja, de um novo modo de produção fundado na atividade autodeterminada baseada na realização do trabalho socialmente necessário.

• B.

  proliferação das distintas formas de “trabalho voluntário”, terceirizado, subcontratado e do “empreendedorismo”, que frequentemente se configura como forma oculta de trabalho assalariado e instável.

• C.

  construção de inúmeros direitos sociais somado aos que foram arduamente conquistados pelos trabalhadores na Revolução Industrial.

• D.

  ampliação dos mecanismos legais do trabalho com o fortalecimento do sistema de proteção social dos trabalhadores.

• E.

  produção e de vida voltados exclusivamente para o atendimento das efetivas necessidades humanas e sociais.