Lista completa de Questões de Língua Portuguesa para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.


A locução em caixa alta no período "Ele jamais vira amplitude de maré SUPERIOR A 1,4 metro na Baía de Guanabara" (8º parágrafo), para que possa ser mantido o sentido original, NÃO pode ser substituída por:
além de;
mais alta que;
acima de;
aquém de;
mais elevada que.
Língua Portuguesa - Dificuldades Semânticas e Ortográficas - Associação Educacional Dom Bosco (AEDB) - 2007

Observe as frases e verifique que frase possui erro quanto ao uso de: há, a, à:
Daqui há alguns anos estaremos avaliando de forma diferente o professor.
O professor está a uma certa distância do aluno.
Há muito tempo os professores se comportam assim?
Há muito que evoluir no relacionamento professor e aluno.
A reunião dos professores foi a portas fechadas.
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO
LEIA OS TEXTOS A SEGUIR, TODOS DE PAULO LEMINSK, PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 38 A 40


Paulo Leminsk, autor dos três textos acima, é um dos maiores representantes da poesia marginal dos anos 70. A respeito dessa informação e dos poemas, avalie as alternativas a seguir:
1- O texto A apresenta uma das maiores características dessa geração que é a proximidade com as artes visuais e plásticas, a exemplo do concretismo de duas décadas anteriores.
2- O bilingüismo existente no texto B, e que provoca ruídos no sistema de comunicação, é um aproveitamento poético. A intencionalidade do poeta, com isso, é dar margem para que os receptores (Johny e nós) recebam a mensagem truncada, incompleta, fragmentada.
3-À moda de grafitismo, o texto C remete à idéia de uma eventual pichação de muro, engraçada, mas que nada tem a ver com a poesia, gerando, assim, apenas uma idéia inquieta, anárquica e sem originalidade, um texto de natureza simplória e que se destaca apenas pelo ponto de vista eminentemente político.
4- Constituindo um antagonismo total em relação aos recursos poéticos tradicionais, o que se observa, nos três textos é que há aproximação com a comunicação visual e com a exploração da palavra em várias dimensões.
Pela análise das afirmativas, conclui-se que o correto está em:
1, 2, 3 e 4.
1, 2 e 4, apenas.
3 e 4, apenas .
3, apenas.
A palavra "passeando" está separada em sílabas CORRETAMENTE em:
pa - sse - an - do
pas - se - ando
pas - se - an - do
pa - sse - a - ndo
Analise as três orações abaixo:
I – A dissertação não ficou pronta por quê?
II – Não sei por que o setor de saúde no Brasil é tão precário.
III – Os cuidados com a saúde são primordiais porque todos são suscetíveis a doenças.
Está (ão) correta (s):
I, II e III
I e II
Apenas III
II e III
Apenas I
A mim me parece que houve um equívoco.
A alternativa em que o sujeito do verbo em destaque é de tipo diferente do que se encontra na sentença acima é:
Custou-lhes muito decidir se o presidente do partido permaneceria.
Muito me admira que você – justo você – não tenha pensado nisso.
De fato, não cabe ao Estado intervir na vida particular dos cidadãos.
Não me ocorreu um pretexto que justificasse o adiamento do encontro.
Cada um dos itens abaixo apresenta um fragmento de correspondência oficial, seguido de uma proposta de classificação desse fragmento (entre parênteses) quanto ao tipo de correspondência. Julgue-os quanto à adequação à linguagem dos documentos oficiais e quanto à classificação proposta.
Foram vistoriadas as vias de acesso à região acreana, quais sejam a BR-364 e a BR-317. Essas duas grandes rodovias apresentam importância estratégica para a integração econômica, comercial e cultural do estado do Acre com países andinos, permitindo o acesso do Brasil aos portos do oceano Pacífico. As condições de tráfego nessas rodovias foram consideradas ótimas. ( relatório)
As questões de números 69 a 73 referem-se ao texto que segue. Os parágrafos transcritos foram extraídos de discurso de Pedro Simon, pronunciado no Senado Federal, no dia 6 de dezembro de 2006. Apesar das supressões, a seqüência foi respeitada.
A referência à assunção de João Goulart, José Sarney e Itamar Franco traz, implícitos, respectivamente, a renúncia de Jânio Quadros, a morte de Tancredo Neves e o impeachment de Fernando Collor.
A seqüência faz um programa, adota uma doutrina e forma uma equipe expressa logicamente os passos de um processo, não admitindo, pois, nenhuma alteração da disposição dos termos sem que o sentido original do texto fique comprometido.
A assertiva Uma coisa é ser Presidente, outra coisa é ser Vice-Presidente representa um ponto frágil da argumentação, pois manifesta uma obviedade que o desenvolvimento do texto poderia eliminar se enriquecesse o raciocínio com outras idéias, mas não o faz.
A referência ao modo como se dá a assunção de um vice-presidente contém o pressuposto de que decorre inevitavelmente de subversão da ordem institucional.
A expressão mesmo assim equivale a "supondo que não fosse dessa maneira".
Eis algumas afirmações sobre a redação de atos e comunicações oficiais.
I - Não se devem repetir palavras, a não ser que elas sejam parecidas, mas de classes diferentes, como "atribui" e "atribuído".
II - Palavras e expressões locais ou regionais servem para conferir ao documento oficial um grau de envolvimento com os leitores.
III - O uso de palavras estrangeiras é permitido, desde que sejam indispensáveis e que venham sublinhadas ou marcadas com negrito, itálico ou aspas.
IV - Palavras e expressões ambíguas ou de duplo sentido dificultam o entendimento do texto e devem ser evitadas.
Estão totalmente corretas as afirmações:
11. Complete as lacunas da coluna II com os pronomes da coluna I e, após, assinale a alternativa que apresenta a correta seqüência numérica, de cima para baixo, da coluna II.
Coluna I
1. eu
2. mim
Coluna II
( )É difícil para__________ prever o que acontecerá naquela reunião.
( )Este terno azul é para __________vestir em meu casamento.
( ) Este termômetro serve para________ verificar a temperatura.
( ) Entre _____________e você sempre houve muito respeito.
( )Depois que _________chegar, você pode sair.
mim -eu -eu -mim -eu
eu -mim -eu -eu -mim
mim -mim -eu -eu -mim
eu -eu -eu -eu -mim
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...